Ambos podemos encontrarlos en los repositorios que en los últimos tiempos han proliferado en el ciberespacio, ambos comparten ciertas características como la reusabilidad, la interoperabilidad, perdurabilidad, autocontenidos, autodescritos a través de metadatos pero…, presentan diferencias de bulto en relación a los modelos educativos que favorecen. Esta cuestión nos parece especialmente relevante por ello nos detenemos [...]
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