WebQuest en Educación Secundaria

Hoy presentamos una estrategia interesante para  introducir el trabajo por descubrimiento en las aulas presenciales a través de las TIC, las WebQuest.

webquest

Bernie Dodge, desarrolló junto con Tom March la idea de  Webquest en 1995. Desde entonces, se ha convertido en una de las técnicas principales de uso e integración de Internet en la enseñanza.

¿En que consiste una webQuest?

Bernie Dodge  la define como una actividad orientada a la investigación donde toda o casi toda la información que se utiliza procede de recursos de la Web

Jordi Adell ofrece una definición de las WebQuests centrada en las diferentes tareas que los alumnos van a poder realizar, “una WebQuest es una  actividad didáctica que propone una tarea factible y atractiva para los estudiantes y un proceso para realizarla durante el cual, los alumnos harán cosas con información: analizar, sintetizar, comprender, transformar, crear, juzgar y valorar, crear nueva información, publicar, compartir, etc.”.

Carme Barba en su definición se centra en las habilidades y destrezas que permiten desarrollar. “Las WQ pretenden ser y lo han demostrado, una metodología efectiva, para iniciar a niños y maestros en el uso educativo de Internet que estimule la investigación, el pensamiento crítico y que al mismo tiempo incentive a los maestros y profesores a producir materiales pedagógicos para compartir e n la red”5.

Estructura de la WebQuest

  • Introducción: explicación de la actividad y bases para su desarrollo
  • Tarea: Se presenta el resultado final que se pretende conseguir y los objetivos de las tareas que la componen.
  • Proceso : Describe el proceso a seguir para realizar las tareas, con indicación de cada uno de los pasos
  • que los alumnos deben realizar.
  • Recursos: Se ofrece un conjunto de recursos estructurados para la realización de la tarea propuesta.
  • Evaluación: se establecen los criterios y sistemas de evaluación a emplear.
  • Conclusión se presenta una recapitulación de los aspectos contemplados al inicio del desarrollo y en trabajo a través de la WebQuest.  Se informa a los alumnos del destino final de los trabajos realizados y se le ofrecerán sugerencias sobre alternativas de continuidad o ampliación.
  • Autores: agradecimientos a las personas que han colaborado en la elaboración y desarrollo de la WebQuest. Se incluyen las referencias bibliográficas y electrónicas de los recursos y ayudas incluidas para el trabajo de los contenidos.

Lo mejor es ver algunos ejemplos:

Isabel Pérez nos ofrece en esta página una extensa recopilación de ejemplos de WebQuest

http://www.isabelperez.com/webquest/ejemplos.htm

Ejemplos en Educación secundaria

http://www.jaizkibel.net/tic/Webquest/ejemplos_secundaria.htm

Ejemplos de WebQuest elaborados con el generador de webquest aula 21

http://www.aula21.net/tercera/listado.htm

Webquest de educateka

http://www.eduteka.org/ProyectosWebquest.php?catx=7&tipox=1

Santiago Blanco Suárez, Pablo de la Fuente, Yannis A. Dimitriadis,

Estudio de caso: uso de webquest en educación secundaria

www.educared.net/congresoI/pdf/congreso-i/Ex8eso.PDF

Para profundizar en el concepto de WebQuest:

Dodge, B. (2004): “Tareonomía del WebQuest”: Una taxonomía de tareas. Monográfico sobre WebQuests. En Quadernsdigitals.net

http://www.quadernsdigitals.net/index.php?accionMenu=hemeroteca.DescargaArticuloIU.descarga&tipo=PDF&articulo_id=7366

Adell, J. (2004): Internet en el aula: las WebQuest. Monográfico sobre las WebQuest en Quadernsdigitals. Net.

http://www.quadernsdigitals.net/index.php?accionMenu=hemeroteca.VisualizaArticuloIU.visualiza&articulo_id=7370

Área Moreira, M. : “Webquest. Una estrategia de aprendizaje por descubrimiento basada en el uso de Internet. Guía didáctica para docentes”.

http://webpages.ull.es/users/manarea/webquest/

Barba, C. (2004): La investigación en Internet con las WebQuests. Monográfico sobre WebQuests. En Quadernsdigitals.net.

http://www.quadernsdigitals.net/index.php?accionMenu=hemeroteca.VisualizaArticuloIU.visualiza&articulo_id=7365

Centro del Profesorado y de Recursos de Gijón (2007): “Webquests. Colección Educastur”.

http://web.educastur.princast.es/cursos/cursowqp/

Dodge, B (1995): Some Thoughts About WebQuests. Universidad de San Diego.

http://edweb.sdsu.edu/courses/edtec596/about_webquests.html

Aula21: http://www.aula21.net/Wqfacil/webquest.htm

Novelito Barato, J. (2004): El alma de las WebQuest. Monográfico sobre las WebQuest. En Quadernsdigitals.net.

http://www.quadernsdigitals.net/index.php?accionMenu=hemeroteca.VisualizaArticuloIU.visualiza&articulo_id=7360

Pérez, I. (2008): “Qué es una Webquest”.

http://www.isabelperez.com/webquest/

Manos a la obra, algunos generadores para crear WebQuest

  • PHP Webquest desarollado por Antonio Temprano permite crear  Webquest, Miniquest y Cazas del Tesoro sin necesidad de escribir código HTML o usar programas de edición de páginas web. http://www.webquest.es/phpwebquest/
  • Creador de Webquest de CATEDU: Ofrece un amplio abanico de templates para elegir, y una cuidada ayuda. No requiere de conocimientos informáticos amplios para su manejo. Para utilizarlo es necesario registrarse y trabajar en algún centro educativo de la CC.AA aragonesa. http://catedu.es/crear_wq/z_usuarios/ingreso_usuarios.php
  • Zunal.Com Permite crear y almacenar webQuest online. Inglés. http://www.zunal.com/
  • Generador 1, 2, 3 Tu Webquest de Aula21: generador on-line, creada por Francisco Muñoz de la Peña Castrillo, uno de los pioneros y de los mayores expertos en la utilización de las Webquest en la educación. Un atractivo interface de fácil manejo. No proporciona alojamiento. Puedes utilizar la webquest creada off-line. http://www.aula21.net/Wqfacil/webquest.htm
  • Webquest Gerator de elearning centres Seneca Otro generador online de Webquest que nos permite generar los archivos html de una webquest. No aloja webquests. http://ilearn.senecac.on.ca/elc/wqg/in
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